Actividad 2

Profesor: proponga a sus alumnos establecer un diálogo intergeneracional con los adultos de la familia (padres, abuelos, tíos…).

Los alumnos integrantes del equipo aplicarán una breve entrevista a sus familiares con el fin de conocer cómo era la moneda que ellos utilizaban cuando eran niños, pídanles relatar historias que hagan referencia a la forma, tamaño, material, etcétera además de qué podían comprar con alguna de ellas.

Invite a los alumnos a entrevistar a adultos de la familia para saber qué cambios ha sufrido la moneda en México durante las últimas décadas, utilizando la Ficha A6

Solicite lleven a clase los cuestionarios contestados para comparar sus respuestas y busquen similitudes de acuerdo a la edad de las personas entrevistadas.

Organice equipos de tres alumnos para elaborar una línea del tiempo con las similitudes encontradas en las respuestas.

Organice y modere la presentación de las líneas del tiempo de cada equipo.

Después comenten, comparen y organicen la información y compártanla en el Foro, (Cuando realicen la entrevista no olviden llevar una cámara con la que podrán tomar fotos a las monedas que posiblemente les muestren sus familiares o grabar lo que les cuenten).

¿En dónde investigar?

Sugiérales a los alumnos investigar en revistas, libros, enlaces a páginas web, casa de moneda, etcétera, a continuación les proporcionamos las siguientes:

• Casa de Moneda en México
  
  
• Historia de la moneda y del billete en México

Pequeños mensajes...

La Casa de Moneda de México fue fundada en 1535 cuando el Virrey Antonio de Mendoza arribó a la Nueva España portando consigo una cédula real en la que la Corona Española disponía la creación de la primera Casa de Moneda en América. http://www.cmm.gob.mx

Para saber más...

En la emisión de nuestra moneda, se han utilizado 11 modelos diferentes de águilas. El emblema que caracteriza a nuestro Escudo Nacional es un águila posada sobre un nopal, devorando una serpiente. Las primeras representaciones de esta escena se remontan a 1325 en la Gran Tenochtitlan. http://www.cmm.gob.mx/html/agulas.html