Yo no ahorro ni en seda, ni en champaña, ni en flores.
[…]
Me complace en los cuellos blancos ver los diamantes
Gusto de gentes de maneras elegantes,
Y de finas palabras, y de nobles ideas…
“Epístola a la señora Lugones” (fragmento),
Rubén Darío.

 

Valores de futuro, es un Programa que busca fomentar la educación financiera en los alumnos de Educación Básica, así como construir desde edades tempranas bases sólidas de una educación sustentada en valores; en donde la toma de decisiones para la construcción de una vida personal, familiar y social sea ejecutada de manera consciente y reflexiva.

El valor que le damos al dinero, es un proyecto colaborativo que el ILCE, en colaboración con BBVA Bancomer, a través de su programa Red ILCE, lleva a las escuelas de Educación Básica con el fin de promover la educación financiera entre los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria.

Durante la realización de cuatro talleres: Si el dinero fuera, Monedas de hoy, ¿Por qué las cosas tienen valores distintos? Y Lo que necesito para ser feliz, los participantes organizados en equipos de trabajo se dan a la tarea de realizar actividades relacionadas con el tema del dinero buscando siempre reflexionar sobre su uso en la vida cotidiana, indagando la relación que el dinero tiene en los diverso ámbitos, por lo cual lo relacionamos con las asignaturas de: Español, Geografía, Formación Cívica y ética, Historia y Matemáticas.

La adquisición de las competencias básicas necesarias para un buen manejo de las finanzas se hace necesaria en una sociedad como la nuestra, en donde el dinero, junto son los metales preciosos y cualquier otro equivalente general, cumple dos funciones: la de medida de valor y la de medio de circulación. Por ello preguntarnos ¿cuál es el valor del dinero en la sociedad en la que vivimos?, es poner atención a lo que hacemos con éste, es decir, cómo se obtiene, cómo y en qué lo utilizamos y qué significado tiene para cada uno de nosotros.