Divulgación de conocimientos

¿Qué pueden hacer para informar y prevenir a sus compañeros acerca del consumo de drogas?

La decisión de no consumir drogas, puede ser muy sencilla para algunas personas y muy complicado para otras, lo cual tiene que ver con los factores de riesgo que hemos estudiado. Sin embargo, se puede ayudar a las personas a través del desarrollo de estrategias en las que se les informe y concientice acerca de los problemas de salud física y emocional que ocasionan el consumir drogas.

Actividades

• Conocimientos previos

  
  

  1. Los alumnos en equipos imaginan una situación en la que les ofrecen alguna droga, tomen en cuenta los factores que pueden orillar a los niños y jóvenes a iniciarse en las drogas. Cada integrante del equipo se formula las siguientes preguntas: ¿qué haría?, ¿qué respondería?, ¿qué pasaría si no tomara una buena decisión?, ¿qué consecuencias traería para mí, a mi familia y a mí comunidad? Analizan las distintas respuestas y llegan a un consenso en equipo.
  
  
  2. Los equipos realizan una breve exposición en presentación multimedia (Power Point) o en Prezi y exponen sus respuestas.
  
  
  3. De forma grupal plantean propuestas acerca de cómo ayudar a las personas para tomar decisiones acertadas, su profesor guiará la sesión y anota en el pizarrón.
     
     

• Construción de conocimientos
  

  4. En equipo formulan una estrategia en la que trasmitan sus conocimientos a la comunidad educativa, contemplando los temas vistos en etapas anteriores, con el propósito de fomentar una cultura de salud. Pueden realizar cualquiera de los siguientes formas de presentar su estrategia:
     • a. Una presentación multimedia en Power Point o un folleto en Word, el cual pueden editar e integrar en un Youblisher o en Calaméo.
     
     
     • b. Una presentación en Prezi.
     
     
     • c. Una capsula informativa o pod cast, con la grabadora de un celular o con el equipo se computo a través de Audacity.
     
     
     • d. Un video informativo, con celular o con una cámara de video que pueden editar con Movie Maker.
  
  

• Divulgación

  
  

  5. Una vez concluido su material, presentan a la comunidad educativa, pueden grabar la sesión para posteriormente ver el video y determinen sus propios aprendizajes y habilidades adquiridas.
  
  
  6. Es muy importante compartan sus materiales con los participantes del proyecto a través del Grupo de Estudio en Facebook y comenten los distintos aprendizajes. 
     

• Conclusión

  
  

  7. Participan en el foro de discusión en donde compartan sus experiencias y aprendizajes adquiridos en el proyecto.