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Recorrido natural: Actividades Instrucción: Todos los alumnos (tanto mexicanos como de otros países involucrados) realizarán las tres actividades al mismo tiempo. Cuando México inicie su recorrido imaginario hacia otro destino o país (Por ejemplo Portugal), asumirá el compromiso de empezar a trabajar y preparar el envío de su investigación a los que vienen en sentido contrario rumbo a México; es decir, a sus compañeros que salen de otro lugar. Así, todos colaborarán hasta que lleguen a su destino final. ¡Buen viaje! « Actividad 3. ¡Llegamos! : Listos planes de acciónEl Día Mundial del Medio Ambiente (DMMA) se celebra en todo el mundo y es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial, lograr cambios y una acción positiva de todas las personas hacia el Medio Ambiente. En México Actividad específica Los alumnos (tanto mexicanos como portugueses), integrados en equipos, participan en el foro de discusión y comparten sus planes de acción; es decir, las estrategias y campañas que están proponiendo para conservar el patrimonio natural. Todos realizan la última y más importante actividad para llegar al país o región compañera. Trabajan comprometidamente para estructurar e intercambiar sus planes de acción (campañas de conservación ambiental). Se organizan, investigan, recaban información, imágenes, videograbaciones, etc., y preparan sus propuestas pues sus compañeros del país anfitrión también se alistan para compartir las suyas. Se trata de que los países o regiones compartan las iniciativas que se han llevado a cabo con éxito en sus lugares de origen, para que éstas puedan ponerse en marcha en el país compañero. Producto final Opciones Los niños mexicanos y portugueses están dispuestos a enfrentar los retos ambientales, así que con la guía y acompañamiento de sus profesor@s, se organizan y deciden ser agentes activos comprometidos con su entorno natural. Es momento de proponer y poner en marcha sus acciones a favor del ambiente y particularmente de las especies en peligro de extinción. Esta es la variedad de actividades que les proponemos, ustedes elijan:
Estos son los "planes de acción" que podemos ofrecerle al ambiente, para que sus elementos: agua, aire, suelo, especies animales y vegetales, coexistan en armonía y equilibrio. ¿Cómo compartir el trabajo? Los trabajos finales se deberán compartir una vez que termine su recorrido; es decir, cuando concluya el proyecto. Dependiendo del tipo de trabajo o plan de acción que hayan hecho, los alumnos elegirán la forma de enviarlos como archivos adjuntos vía correo electrónico y a través de la red social de facebook que se generó para el proyecto. Sus carteles, exposiciones, campañas y demás resultados podrán también ser publicados en el portal mexicano de Red ILCE como parte de una galería especial. ¡Todos participamos en el Festival Ambiental! En México El festival ambiental se organizará de la siguiente manera:
Correo electrónico de la coordinación del proyecto: |
Portugal son días de celebración, pero también de mucha reflexión y trabajo, ya que los viajeros están por llegar a su destino para participar con sus propuestas en una cumbre de acciones y resultados reales. En este recorrido han aprendido que la biodiversidad es un tesoro natural, pero también, que la situación de alerta ambiental es delicada y que todos estamos comprometidos por la defensa de la naturaleza, así que ¡listos los planes de acción!