introduction et objectifs

L'Institut Latino-Américain de la Communication Éducative ( ILCE ), au moyen de la RED ILCE, sont heureux de mettre à la disposition des enseignants et des étudiants de français comme deuxième langue du premier, deuxième et troisième cycle, ce projet de collaboration. .

Aujourd'hui le français est présent en tant que langue maternelle, langue officielle, langue co-officielle, et deuxième langue, dans une diversité de pays. Cela a donné lieu au phénomène de la francophonie, un riche univers de cultures solidement unies para la même langue.

D'autre part, parmi les éléments qui font partie d'une culture, entendue comme l'ensemble de la production matérielle et immatérielle des êtres humains, ayant pour but d'appréhender leur réalité, la langue est un élément fondamental.

L'accent du projet de collaboration Le monde en français est basé sur le fait que la langue fait partie de la culture, de sorte que l'apprentissage consiste à entrer également dans le contexte où le français a évolué. D'autre part, ce projet cherche à rompre les stéréotypes de la langue française comme quoi c'est une langue exclusivement utilisée en France ou et au Canada. Au moyen des technologies de l'information et de la communication (TIC), les élèves pourront voyager virtuellement pour connaitre les pays où le français est parlé, ainsi que leurs particularités culturelles.

L'objectif principal de ce projet est de promouvoir l'apprentissage en collaboration et de pratiquer le français, en ayant recours à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC). Grâce à cela, l'apprentissage devient plus attrayant et dynamique vis-à-vis des élèves de l'école secondaire. En même temps, ce projet cherche à développer les compétences numériques chez les élèves afin qu'ils puisent exprimer leur créativité, tout en apprenant à devenir des citoyens de l'univers numérique au cours de leur apprentissage du français.






		Introduction et objectifs L'Institut Latino-Américain de la Communication Éducative ( ILCE ), au moyen de la RED ILCE, sont heureux de mettre à la disposition des enseignants et des étudiants de français comme deuxième langue du premier, deuxième et troisième cycle, ce projet de collaboration. . Aujourd'hui le français est présent en tant que langue maternelle, langue officielle, langue co-officielle, et deuxième langue, dans une diversité de pays. Cela a donné lieu au phénomène de la francophonie, un riche univers de cultures solidement unies para la même langue. D'autre part, parmi les éléments qui font partie d'une culture, entendue comme l'ensemble de la production matérielle et immatérielle des êtres humains, ayant pour but d'appréhender leur réalité, la langue est un élément fondamental. L'accent du projet de collaboration *Le monde en français* est basé sur le fait que la langue fait partie de la culture, de sorte que l'apprentissage consiste à entrer également dans le contexte où le français a évolué. D'autre part, ce projet cherche à rompre les stéréotypes de la langue française comme quoi c'est une langue exclusivement utilisée en France ou et au Canada. Au moyen des technologies de l'information et de la communication (TIC), les élèves pourront voyager virtuellement pour connaitre les pays où le français est parlé, ainsi que leurs particularités culturelles. L'objectif principal de ce projet est de promouvoir l'apprentissage en collaboration et de pratiquer le français, en ayant recours à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC). Grâce à cela, l'apprentissage devient plus attrayant et dynamique vis-à-vis des élèves de l'école secondaire. En même temps, ce projet cherche à développer les compétences numériques chez les élèves afin qu'ils puisent exprimer leur créativité, tout en apprenant à devenir des citoyens de l'univers numérique au cours de leur apprentissage du français.