Etapa 2 “Con un beso nada más” Los alumnos leerán: “La Bella Durmiente del bosque” de Charles Perrault y “El insomnio de la Bella Durmiente” de Rocío Sanz. Seguirán el mismo proceso establecido en la etapa 1, y dirigirán la actividad hacia la escritura de un texto narrativo. Es importante que los alumnos identifiquen las secuencias que dan estructura a los cuentos, las escriba y las analicen con la finalidad de pensar cómo puede reescribir ésta. Profesor/a: Explique lo siguiente a sus alumnos: Escribir un texto narrativo es como cocinar, pues se requieren varios ingredientes que nos ayuden a prepararlo. Revisemos los siguientes pasos:
En un cuento se conjugan varios elementos con características propias: los personajes, el ambiente, el tiempo, la atmósfera, la trama, la intensidad, la tensión y el tono, por lo que será importante identificar éstos en los cuentos leído, de esta manera podremos utilizarlos en la escritura del guión de teatro. |