Untitled Document

Presentar la matemática como una unidad
en relación con la vida natural y social.
Tercer precepto del Decálogo de la Didáctica
de la Matemática de Puig Adam, 1955.

ACTIVIDAD 2

Realiza la lectura sobre Las Matemáticas Aplicadas a la Vida Cotidiana y otros Lugares Inesperados de Alberto Vargas Mendoza3. Con base en ella responde a las siguientes preguntas:

Preguntas:

1.- ¿Crees que las matemáticas te ayudan a resolver problemas de la vida diaria y por qué?

______________________________________________________________________________________________________

2.- ¿En qué otras áreas del conocimiento el razonamiento lógico matemático tiene una aplicación evidente?

Área del conocimiento	Aplicación específica y explicación detallada de ella.

3.-¿Alguna vez habías reflexionado acerca de que el pensamiento lógico matemático pudiera estar tan cerca de tu cotidianidad?

Reflexión:

______________________________________________________________________________________________________

Lectura complementaria que apoyará tu trabajo:

Reseña del Premio Nobel de Economía 2007: Ganancias y bienestar social.
En: Sección del Acontecer de Red Escolar, Octubre-Noviembre de 2007. (Disponible en la Antología del curso).

3 VARGAS M., Alberto. Matemáticas Aplicadas a la Vida Cotidiana y otros Lugares Inesperados. En: Laberintos e infinitos: Revista de Matemáticos y actuarios del ITAM, No. 7 (Invierno del 2003) pp. 16-20 Disponible en: "http://laberintos.itam.mx/files/179.pdf" http://laberintos.itam.mx/files/179.pdf