Los alumnos:

• En equipos escribirán un relato en donde los protagonistas sean las figuras geométricas.
  
  
• Con el fin de guiar la escritura, se plantearán las siguientes preguntas:
  
  
• ¿Cuáles son las figuras geométricas que más les han gustado?
• ¿Cuáles son sus colores favoritos?
• ¿Cuántos personajes intervendrán en el relato?
• ¿Cuál sería el argumento?
  
  
• A través de una lluvia de ideas registrarán aquellas que determinarán la temática para la escritura del relato, ya sea de aventuras, ciencia ficción, terror, etcétera. Utilicen el procesador de texto en LibreOffice o de Microsoft Office, Word.
  
  
• Realizarán un mapa conceptual para ir visualizando el esquema general de cómo construirán el relato, incluirán los personajes que formarán parte del relato y los colocarán de acuerdo al papel que tendrán (un rey y su reina, los discípulos, el mago, etcétera). Utilizar CmapTools.
  
  
• Utilizarán el procesador de texto en LibreOffice o en Microsoft Office, Word, para escribir el relato.
  
  
• Podrán ilustrar el relato con dibujos propios o con imágenes extraídas de Google/imágenes. Utilizar GIMP editor de imágenes o herramientas de dibujo como Mypaint.
  

Elaboración de un subproducto al interior del grupo

• Mapa conceptual con CmapTools.
  
  
• Escribirán un relato con el procesador de texto LibreOffice o Microsoft Office, Word e ilustrarlo con imágenes.
  
  
• Los equipos compartirán los relatos con la comunidad educativa con el fin de recibir retroalimentación para mejorar los productos.
  

Subproducto al exterior del grupo

• Publicación de los relatos. en Youblisher o issuu (tutorial).


• Publicación de los relatos en el blog del grupo, para recibir observaciones y sugerencias de mejora de la comunidad de aprendizaje.